Beslan, 1er septembre 2004 – 1er septembre 2019 – Quinze ans de douleur

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Premier septembre 2004. C’était un mercredi, je crois, il y a 15 ans exactement. Le bateau annonçait son passage sur le lac Léman devant ma fenêtre à Nyon. Il faisait beau, le bonheur de la rentrée scolaire et déjà les pensées qui vont vers les nouveaux défis pour moi et mes étudiants.

La radio diffuse la musique. Arrive le moment des nouvelles.

Quelque chose d’étrange, une nouvelle semble être comme tirée d’un film d’horreur. On parle d’une prise d’otages dans une école. Quelque part en Russie. En Ossétie du Nord, dans la ville de Beslan. Je cherche frénétiquement sur la carte au nord de la Russie. Je ne trouve rien. Évidemment, c’est au sud, mais au nord du Caucase. Les nouvelles se suivent, elles sont de plus en plus graves. Il règne une confusion quant au nombre d’otages et aux revendications et origine des terroristes.

Je dois partir pour donner mon cours. Une étrange pensée ne me laisse pas tranquille. Nous devons débattre du sujet de notre projet interdisciplinaire que nous allons mener cette année. Mes étudiants donnent quelques propositions. Mes pensées ne sont pas très présentes en classe. Je demande s’il y a quelque chose qui les a frappé ce dernier temps dans le monde. Quelqu’un dit : je crois qu’il y a une école qui a été prise en otage. C’est exactement ce que je voulais entendre. Je demande de faire une recherche d’informations sur cet événement. Ce qui suit dépasse notre imagination. Nous nous quittâmes bouleversés.

Les deux jours suivants, je reste collé aux toutes les sources d’information possibles. Le 3 septembre, l’horreur des événements est à son comble.

Je sais que je ne pourrai pas rester sans rien faire face à cet inconcevable, ineffable déferlement de violence.

La semaine suivante l’émotion est partagée par mes étudiants. Nous décidons de faire quelque chose. Nous ne savons pas encore très bien quoi, mais nous sommes décidés d’agir.

Un peu plus tard, je me rends sur place, à Beslan. Ce que je vois là-bas, ce que je ressens, même aujourd’hui est encore très difficile à exprimer. Il n’existe pas des mots, il n’existe pas des langues pour décrire cette détresse, cette douleur indicible.

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Marek Mogilewicz au cimetière de Beslan en 2004

Au retour, je sais qu’il est indispensable d’agir. Je trouve beaucoup de gens bienveillants autour de moi. Mes étudiants sont mon premier soutien. Nous décidons de créer, ce que nous appelons : Projet Beslan.

Quelle est notre force ? C’est celle de la conviction que tout acte terroriste est une abomination, mais la tragédie de Beslan à cette particularité qu’elle prend pour victimes principales les enfants. Prendre en otage une école le jour de la rentrée scolaire n’est pas un acte de guerre, mais d’une abominable lâcheté.

Prendre en otage plus de 1200 personnes, dont environ 800 enfants, provoquer, selon le bilan officiel, la mort de 334 civils, dont 186 enfants est un crime contre l’humanité et c’est pour cela que toute Humanité doit se sentir concernée.

J’ai lu parfois les remarques sur le silence des artistes concernant cette tragédie. Je dois dire qu’il y a des sujets pour lesquelles l’émotion est tellement grande, qu’elle empêche parfois toute création. En tant qu’artiste j’ai été très touché par la tragédie de Beslan. J’ai toujours voulu exprimer cela, mais je dois dire que tout ce que j’ai essayé de créer me paraissait trop médiocre par rapport à ce que les victimes ont vécu durant ces trois jours et toute la douleur des survivants et de leurs familles durant ces quinze années. J’ai préféré agir autrement que par art pour cette cause.

Mais il y a quelques artistes qui ont exprimé cette douleur de façon très prenante. Je pense surtout au monument à Moscou, crée par le célèbre Zourab Tsereteli où je suis allé me recueillir en pensant très fort à ceux qui ont vécu l’horreur absolue ces trois jours de septembre 2004.

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Marek Mogilewicz dans les ruines de l’Ecole no 1 à Beslan en 2004

Pour ce qui concerne les responsabilités de différentes personnes ou organes, qui sont très difficiles à établir, je reste aussi très humble. Je me suis souvent posé cette question : qu’aurais-tu fait ?

Cette réponse est très difficile.

Mais il ne faut pas oublier la responsabilité la plus importante et impardonnable – celle des terroristes !

À force de chercher des nombreux coupables de telle ou telle prise de décision ou manque de décision, on ne parle pas ouvertement et fermement de ceux qui ont commis ce crime contre l’humanité – les terroristes, leurs commanditaires et ceux qui les financent.

Hélas, l’exemple de Beslan reste vivant jusqu’aujourd’hui et des tragédies dues au terrorisme existent un peu partout dans le Monde, y compris en Occident.

C’est sont peut-être les choses les plus importantes à mettre en lumière par rapport à la tragédie de Beslan aujourd’hui, car elles déterminent notre sécurité partout dans le monde. Le jour où les peuples d’autres pays vont comprendre cela, une véritable lutte contre le terrorisme pourra commencer.

Ce jour-là, la mémoire des victimes de Beslan sera préservée et honorée.

 

Marek Mogilewicz

Initiateur du Projet Beslan

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Emission de la télévision suisse – Temps Présent – consacrée au Projet Beslan

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Прошу прощения за плохое знание русского языка, но я не русский и не осетин.

Беслан, 1 сентября 2004 года – 1 сентября 2019 года. Пятнадцать лет боли.
Первое сентября 2004 года. Я полагаю, это была среда 15 лет назад. Корабль объявил о своём проходе по Женевскому озеру перед моим окном в Ньоне. Было приятно, счастье нового учебного года и уже мысли, которые идут к новым вызовам для меня и моих студентов.
Радио транслирует музыку. Наступает момент новостей.
Что-то странное, новое похоже на фильм ужасов. Говорят о захвате заложников в школе. Где-то в России. В Северной Осетии, в городе Беслан. Я судорожно смотрю на карту севера России. Не могу ничего найти. Конечно, это юг, но север Кавказа. Новости следуют друг за другом, они становятся все более серьёзными. Существует путаница в отношении количества заложников, притязаний и происхождения террористов.
Я должен уйти, чтобы учить. Странная мысль не оставляет меня в покое. Мы должны обсудить тему нашего междисциплинарного проекта, который мы собираемся провести в этом году. Мои студенты дают некоторые предложения. Мои мысли не очень присутствуют в классе. Я спрашиваю, есть ли что-то, что поразило их в последнее время в мире. Кто-то говорит: я думаю, что есть школа, которая была взята в заложники. Это именно то, что я хотел услышать. Прошу сделать поиск информации об этом событии. То, что следует, находится за пределами нашего воображения. Мы расстались друг с другом.
Следующие два дня я остаюсь прикованным ко всем возможным источникам информации. 3 сентября ужас событий в разгаре.
Я знаю, что я не смогу бездействовать от этого невероятного, невыразимого всплеска насилия.
На следующей неделе эмоции разделяют мои студенты. Мы решили что-то сделать. Мы ещё не очень хорошо знаем что, но мы полны решимости действовать.
Чуть позже я еду туда, в Беслан. То, что вижу там, что я чувствую, даже сегодня все ещё очень трудно выразить. Нет слов, нет языков для описания этого бедствия, этой невыразимой боли.
Когда я возвращаюсь, я знаю, что важно действовать. Я нахожу много заботливых людей вокруг меня. Мои студенты – моя первая поддержка. Мы решили создать то, что мы называем: Проект Беслан.
В чем наша сила? Это убеждённость в том, что каждый террористический акт является мерзостью, но трагедия Беслана с этой особенностью, которую он принимает за главных жертв – детей. Угон школы в день школы — это не акт войны, а отвратительная трусость.
По официальным данным, захват более 1200 человек, в том числе около 800 детей, провоцирование гибели 334 гражданских лиц, в том числе 186 детей, является преступлением против человечества, и поэтому все человечество должно испытывать беспокойство.
Я иногда читаю замечания о молчании художников и артистов об этой трагедии. Надо сказать, что есть предметы, по которым эмоции настолько велики, что иногда мешают творчеству. Как артист, я был очень тронут бесланской трагедией. Я всегда хотел выразить это, но я должен сказать, что всё, что я пытался создать, показалось мне слишком слабым по отношению к тому, что жертвы испытывали в течение этих трёх дней, и всей боли выживших и их семей во время эти пятнадцать лет. По этой причине я предпочёл действовать иначе, чем через музыку или искусство.
Но есть некоторые художники, которые выразили эту боль очень глубоко. Особенно я думаю о памятнике в Москве, созданном знаменитым Зурабом Церетели, куда я отправился собирать себя, очень сильно думая о тех, кто пережил абсолютный ужас в эти три дня сентября 2004 года.
Что касается обязанностей разных людей или органов, которые очень трудно установить, я также остаюсь очень скромным. Я часто задавал себе этот вопрос: что бы я сделал?
Этот ответ очень сложный.
Но мы не должны забывать самую важную и непростительную ответственность – ответственность террористов!
Разыскивая многих виновных в том или ином процессе принятия решений или в отсутствии решений, мы не говорим открыто и твёрдо о тех, кто совершил это преступление против человечества – о террористах, их спонсорах и тех, кто их финансирует.
Увы, пример Беслана остаётся живым до сегодняшнего дня, и трагедии из-за терроризма существуют повсюду в мире, в том числе на Западе.
Это, пожалуй, самые важные вещи, которые следует выделить в связи с бесланской трагедией сегодня, поскольку они определяют нашу безопасность во всем мире.

В тот день, когда люди в других странах поймут это, может начаться настоящая борьба с терроризмом.
В этот день память жертв Беслана будет сохранена и почитаема.

Марек Могилевич
Инициатор Бесланского проекта

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Emission de la télévision suisse – Temps Présent – consacrée au Projet Beslan

Paris, attaque terroriste de la rue de Monsigny, 12 mai 2018

Une fois encore le terroriste a frappé les innocents. C’était en plein Paris. Cette fois, l’origine de l’individu nous interpelle de manière encore plus particulière.

Quand le premier septembre 2004 j’ai entendu les nouvelles de la Russie, de la petite ville de Beslan, dont jusque alors j’ignorai l’existence, les trois jours qui ont suivis m’ont bouleversé. Je suis allé sur place pour me rendre compte de la barbarie avec laquelle les terroristes tchétchènes et ingouches ont attaqué une école et des milliers d’enfants. Pendant ce temps-là, les médias occidentaux et en particulier français ont eu pour principal souci de critiquer le pouvoir russe et d’insinuer même une culpabilité dans cet acte abject. J’ai préféré, avec l’aide des beaucoup de personnes de bonne volonté de m’occupé du sort des victimes.

Aujourd’hui, c’est l’occident à son tour qui est touché par le terrorisme. En plein centre de Paris, un Tchétchène attaque les innocents. Le pouvoir français et la plus grande partie des médias utilisent toutes les subtilités du langage pour éviter de nommer clairement l’auteur de cet acte, son origine, son parcours, les raisons de sa présence en France.

Je ne prétends absolument pas de savoir comment éliminer le terrorisme, je connais, hélas, trop bien la complexité du sujet, mais…

Il me semble qu’il est légitime de poser quelques questions :

Le terroriste, fort probablement un certain Khamzat A. (nous préférons taire le nom des ces créatures abjectes), né le 1 novembre 1997 en Tchétchénie a été naturalisé français en 2010 – sur quelle base et sur les décisions de qui ?

Il a été fiché « S » – à quoi cela sert de ficher les personnes si cela ne les empêche pas de commettre des actes terroristes ?

Pourquoi le pouvoir français, j’ai envie de dire le « régime français », évite soigneusement d’utiliser les termes précis pour nommer un acte de terrorisme islamisme commis par un Tchétchène – exemples :

Le président français – Emmanuel Macron :

« La France paye une nouvelle fois le prix du sang mais ne cède pas un pouce aux ennemis de la liberté »

Gérard Colomb, ministre de l’Intérieur :

« Agression à #Paris : je salue le sang froid et la réactivité des forces de police qui ont neutralisé l’assaillant. Mes premières pensées vont aux victimes de cet acte odieux. »

NON, il ne s’agit pas d’une « agression », terme communément utilisé pour désigner une bagarre, voir un acte de droit commun.

Si l’auteur de l’attaque au couteau a crié « Allah Akbar », c’est bien la barbarie islamiste qui a encore une fois frappé Paris et la France !

Comment voulez-vous lutter contre un ennemi qui n’est pas défini. Si nous commencions par désigner notre véritable ennemi avec des termes qui sont précis. Il ne faut pas être un expert militaire pour savoir que l’on ne peut pas lutter contre l’ennemi inconnu.

Le régime de Macron, par analogie avec le terme le régime de Poutine et avec lui la grande partie des médias ne veulent pas donner le vrai nom au mal qui nous gangrène.

Citoyens français, citoyens du Monde. Demandez à vos dirigeants des explications. Demain il sera trop tard. C’est vous qui serez des victimes.

Aujourd’hui, au contraire des affirmations hypocrites de vos dirigeants, je pleure véritablement les victimes et leurs familles.

Marek Mogilewicz

Beslan 2004 – Barcelona 2017, treize ans de souffrances

Aujourd’hui, comme chaque année depuis treize ans, je prends ma plume pour vous dire combien la souffrance des victimes de terrorisme est insoutenable. Le terrorisme existait avant ce premier septembre 2004 quand les islamistes ont commis l’impensable : prise en otage d’une école avec 1260 personnes, en majorité les enfants. C’est ce fait abject qui a été différent des autres actions infâmes de par le monde. À ce moment-là, les médias occidentaux, avec les politiques et dans un mimétisme coupable une grande partie de « l’opinion publique » n’ont eu de cesse de parler d’une part de terroristes et d’autre part de tout ce que le pouvoir russe a mal fait pour se sortir de cette horrible situation. Il en arrivait aux certains de presque culpabiliser le pouvoir russe qui était coupable de la guerre qu’il menait aux islamistes dans le nord du Caucase.
Au lieu de condamner avec une extrême fermeté ce crime contre l’humanité commis par les extrémistes contre les enfants, on cherchait en occident de chercher la moindre faute qui aurait pu être imputé à « Poutine », comme on aime dire, de la façon la plus irrévérencieuse ici.
Presque personne dans les médias « libres » n’a évoqué une chose pourtant évidente : mais les terroristes ne pouvez jamais commettre un tel acte sans l’aide ou la complicité extérieure.
1. Qui a financé ces attaques
2. Qui a aidé les terroristes à commettre ces attaques
3. Qui a été complice des terroristes
Vous vous posez cette question essentielle ? Vous avez raison. Quel dommage que ceci n’a quasiment jamais été évoquer à l’époque.
Ne vous inquiétez pas, nous reviendrons un peu plus tard sur cette question.
Mais il y a pire. Le silence quasi total sur les sorts de victimes. Pensez donc, près de 360 morts, dont plus de 180 enfants. Près de 800 survivants, dont une grande partie des blessés et tous ayant vécu un traumatisme inimaginable. D’abord, trois jours de l’horreur d’être des otages des fous qui commettait des exactions sur certains otages, trois jours sans boire, limite extrême de la survie. La mort devant leurs yeux et dans leurs corps qui s’approchait inéluctablement.
Puis un dénuement tragique avec les explosions, tires, le feu et le toit qui tombe sur leurs têtes.
Puis l’angoisse de trouver son fils mort, sa fille blessée ou l’autre qui a survécu, mais qui a perdu la parole, dont les yeux n’ont que l’angoisse comme seule expression.
Ces enfants morts, blessés ou traumatisés en septembre 2004 ne sont pas des chiffres des statistiques. Ils ont des visages, des noms, des prénoms qui sonnent dans ma tête : Timour, Zaur, Soslan, Artur, Batraz, Alan, Fatima, Elizaveta, Nino et tant d’autres. Leurs mères pleurent tous les jours, car s’il est normal de mourir pour chacun d’entre nous, il y a quelque chose d’inacceptable et en plus dans une telle démesure, quand les parents doivent pleurer la mort de leurs enfants.
Aujourd’hui ce qui devait arriver est là. L’occident aveuglé par la montée de l’islamisme et son instrumentalisation par les puissants assoiffés de pouvoir doit à son tour pleurer ses victimes, dont les enfants – les prénoms changent – Julian, Heinz, Pierre ou José. Nous nous réveillons chaque jour et la seule question qui vient à l’esprit à qui le tour – Londres, Paris, Berlin, Barcelone ? Chez vous ou chez moi ? Quelle importance. Les médias, les politiques et « l’opinion publique » sont toujours dans leur aveuglement – ils nous parlent des terroristes au lieu des victimes. Ils ont même inventé un langage spécifique pour ce genre des situations : un camion fou, un déséquilibré, une cellule isolée, etc. Le vrai vocabulaire est devenu même interdit, au risque de se retrouver accuser de raciste, complotiste et même être dans la « fachosphère ».
Ses accusations grotesques je les retourne à vous politiciens imbus de pouvoir et vous, journalistes ayant perdu toute étique. Le sang des victimes est sur vos mains.
Chers lecteurs, le jour où vous exigerez les vraies réponses aux trois questions que j’ai évoquées plus haut, le terrorisme sera éradiqué. J’espère que ce jour arrive bientôt.
Pour le moment, une pensée pour les victimes.
Marek Mogilewicz
Initiateur du Projet Beslan
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Le général et le diplomate

Le général et le diplomate.

Tel pourrait être le titre d’une fable d’un Jean de la Fontaine des temps actuels. Malheureusement, c’est juste une interview radiophonique. Autrement dit, triste réalité. Dans l’émission Forum de la Radio-Télévision suisse, ce 15 avril 2014. Je croyais être halluciné. Un général français, dont la seule préoccupation semble être le triste destin de son armée, soumise à des coupes budgétaires, la désastreuse situation de son pays oblige, appel presque à la guerre ! Oui, vous avez bien entendu. Il faut que la France, que dis-je, toute l’Union européenne, se déploie militairement face au « méchant Poutine », qui veut reconstruire l’ancienne Union soviétique, pour lui montrer notre force. Mais surtout pour empêcher les coupes budgétaires qui le privent de faire joujou avec sa vaillante armée française, au demeurant présente partout où « les intérêts de la France sont menacés ». Tiens, je ne savais pas que la France avait des frontières au Mali, au Centre-Afrique ou peut-être au Rwanda ? Triste souvenir de sa glorieuse « action militaire » qui commence à sentir vraiment pas bon et qui n’a pas empêché, pour ne pas dire plus, un de plus odieux génocide de notre temps.

En face, un diplomate, avec son langage bien pondéré et qui visiblement connaît bien la Russie et la situation des pays qui l’entourent. Il cherche à tout prix une solution pour empêcher la guerre. Trouver toutes les possibilités de dialogue et de solutions, même aux situations semblant être à première vue insolubles.

Qui choisiriez-vous ? Pas pour résoudre le conflit ukrainien, non, juste pour qu’il soit dans votre cercle de connaissances. À qui confierez-vous vos enfants et leur avenir ?

Marek Mogilewicz

P.S. Message spécial pour la NSA et pour les services spéciaux français, oui, j’ai écrit ce texte moi-même, avec mes petits doigts… comme ça vous n’avez pas besoin de chercher.

Lien pour écouter l’interview :

 

http://www.rts.ch/audio/la-1ere/programmes/forum/5755524-l-ue-et-les-usa-doivent-ils-durcir-le-ton-militairement-contre-la-russie-15-04-2014.html

La force du destin

La salle de gymnastique

La salle de gymnastique de l'école de Beslan

Il n’y a pas de système pour mesurer le degré de la douleur, de la souffrance, de l’horreur. La perte d’un proche est toujours source de chagrin. Dans la fenêtre télévisuelle du monde, dans les journaux, notre dose quotidienne d’horreur et de tragédies anesthésie petit à petit notre sensibilité originelle à la souffrance de l’autre. Mais sur mon échelle personnelle de la douleur, il y a une frontière qui est infranchissable.

Peu importe les raisons, peu importe les opinions politiques, religieuses, ou convictions personnelles – le mal que l’on inflige à un enfant reste le crime le plus abject.

Depuis la nuit des temps, les hommes ont bataillé pour dominer l’autre, pour défendre leurs intérêts, leurs terres, leur patrie. Dans les livres on appelle cela l’Histoire, dans la réalité, c’est un océan de larmes. Il y en a toujours ceux qui vont trouver des bonnes raisons pour partir à la guerre.

Même, si au bout de toutes les guerres il n’y a que les morts et les blessés, les ruines et les larmes. Ni vainqueurs, ni vaincus ne peuvent espérer d’éviter cela.

Puis les hommes se mirent à inventer les règles, les codes de guerre. Les chevaliers devaient lutter à la régulière. Avec les armes, jamais on ne frappa quelqu’un qui a le dos tourné. Toujours en face à face. À armes égales. Puis, on a bafoué les règles. On en a inventé d’autres. Henri Dunant, en voyant l’horreur de la guerre, créa la Croix Rouge. Puis ont suivi d’autres Croissants, d’autres signes.

Rien à faire. Les règles ont toutes été transgressées, violées, reniées. La guerre n’est pas codifiable. La guerre ?

À la place de conflits armés traditionnels, les hommes ont trouvé une autre forme de nuisance : les actes terroristes.

Il n’y a plus besoin de déclarer la guerre, d’entretenir des armées, de se mesurer à la force de l’ennemi. Il suffit de surprendre les gens ordinaires, dans leurs activités ordinaires, dans les lieux ordinaires et leur donner la mort, de les prendre en otages, de les forcer à faire partie du conflit, même s’ils n’en avaient pas la moindre intention d’y participer.

Non, cela ne date pas d’aujourd’hui, depuis des siècles, les peuples s’agressent de cette façon. Mais aujourd’hui c’est plus efficace, c’est plus spectaculaire. Les médias sont là, pour donner un écho escompté par ces individus abjects, juste le temps du spectacle, du spectaculaire. Puis tout tombe dans l’oubli, dans le néant de notre mémoire collective.

Reste la douleur, reste les larmes, reste les tombes et notre indifférence.

Il y a exactement cinq ans de cela, le premier septembre de l’an deux mille quatre, j’ai regardé le merveilleux Léman. Le soleil brillait. Les reflets de cette magnifique lumière sur l’eau invitaient le regard à se glisser vers le lointain. Dans la tête trottait toujours ce poème de Mickiewicz, « L’eau profonde et limpide… ». Il l’a écrit peut-être en regardant le même paysage durant son exile en Suisse.

Puis la radio donne les nouvelles. Une information presque incroyable. Quelque part, dans le Caucase, les terroristes ont pris en otage les enfants d’une école. On parle de quelques dizaines de personnes, puis de quelque 300 personnes, puis encore plus.

Les informations sont confuses. J’allume la télévision. Arrivent les premières images d’une école en briques rouges. Les femmes qui pleurent. Les soldats.

Je dois me rendre à l’école. Nous devons choisir avec mes étudiants le thème de notre projet de dernière année d’apprentissage. C’est toujours l’occasion de connaître leurs préoccupations, leurs envies, leurs façons de percevoir le monde.

Je demande, « Quels événements vous ont particulièrement interpellés récemment ? »

J’avoue que la question était un peu « dirigée ».

Plusieurs sujets sont évoqués, le thème de solidarité apparaît clairement. Solidarité avec ceux qui souffrent, avec les chômeurs, avec les personnes démunies. Puis quelqu’un lance : je crois qu’il se passe quelque chose en Russie, dans une école.

Je demande que nous fassions des recherches sur l’Internet pour savoir un peu plus. Nous cherchons les informations et elles paraissent de plus en plus effroyables.

Nous nous quittons sans prendre de décision, mais il y a déjà quelque chose dans l’air qui me dit que nous n’allons pas rester indifférents à cet événement.

Après le travail je me précipite chez moi. J’écoute toutes les radios dont je connais la langue. Je regarde la télévision, je cherche sur Internet.

Les informations deviennent de plus en plus graves. Il est maintenant sûr qu’il s’agit d’une prise d’otages, dont la majeure partie est composée d’enfants.

Je cherche sur la carte où se trouve cette localité, jusqu’à présent très peu connue dans le monde.

La nuit passe. J’ai très peu dormi. Le lendemain, les heures sont longues. Les informations toujours confuses, mais de plus en plus dramatiques. Ma nuit ressemble à la précédente.

La soif était insupportable

La soif était insupportable

Il me difficile aujourd’hui de parler de ces heures-là. D’évoquer mon inquiétude, ma révolte et mes angoisses. Quelques semaines plus tard, j’ai entendu ceux qui étaient dans l’enfer de la salle de gymnastique de l’École numéro 1. Mes propres états d’âme m’ont paru si insignifiants, face aux récits des enfants de Beslan.

Puis vint le troisième jour. Le jour de l’horreur le plus absolu, le jour des morts, mais aussi le jour de la délivrance.

Cette fois le Monde s’est indigné. Les récits des explosions, des tirs, de morts et des blessés, des soldats courant avec les enfants dénudés et couverts de sang ont bouleversé l’opinion publique de nombreux pays.

Les ruines de l’école. Les larmes de mères. Les mères de Beslan.

Je savais que je ne pourrais plus vivre comme avant, je savais que je devais faire quelque chose pour ces innocents enfants qui ont payé leur lourd tribut à l’Histoire.

Quelques jours plus tard, une nouvelle rencontre avec mes étudiants a donné le départ à un projet qui a changé totalement ma vie.

Le cimetière

Le cimetière

Aujourd’hui, je peux dire sans hésitation que les enfants de Beslan m’ont apporté une incroyable force. Nous leur devons tous un moment d’attention en ce jour du tragique anniversaire.

Un exemple ?

Je vous le donne, tel quel. Prenez-le avec vous. Quand le besoin va se faire sentir, quand dans votre vie vous traverserez un moment difficile, sortez-le d’un petit coin de votre mémoire. Il a un pouvoir infini.

Dans le travail avec les survivants de ces trois jours de l’horreur, notre psychologue, Larisa Dzebisova a beaucoup utilisé la thérapie par art. Le dessin a été la forme de communication privilégiée des petits êtres traumatisés par les trois jours passés sous les bombes et le dénouement meurtrier qui a suivi. Beaucoup ont souffert d’aphasie. Il en résulte une rupture dans la vie familiale et sociale. L’enfant se renferme dans un état ressemblant à l’autisme et ses capacités de retour vers une vie normale diminuent.

Grâce à une méthode bien précise que Larisa a pratiquée avec la professeure Viera Brofman, les enfants petit à petit ont exprimé leurs angoisses, mais aussi leurs espoirs et désirs.

Le premier dessin devait représenter une fenêtre derrière laquelle l’enfant voyait le monde.

Une fille du groupe, nous la nommerons Sanieta, a peint les fleurs, les papillons, l’herbe. Une image étonnement paisible et d’une esthétique parfaite. Puis elle demande : puis-je peindre avec mes doigts ? Larisa accepte. Sanieta trempe ses doigts dans la peinture, mélange les couleurs et couvre son dessin d’une espèce de boue d’une couleur indéterminée. Le beau travail patiemment élaboré devient une tâche sans forme. Tout est couvert par la boue et la saleté.

Sanieta regarde un moment son dessin, puis avec ses coudes, elle commence à effacer la peinture fraîche. Dessous commencent à réapparaître les fleurs, les papillons et les herbes du dessin original.

Certes, il reste encore les zones de saleté, mais les couleurs originelles font leur apparition.

À l’évocation de cette scène, encore aujourd’hui, près de cinq ans plus tard, nos poils se dressent encore. Signe irréfutable de la force émotionnelle, hors du commun, émanant de cette fillette d’onze ans à l’époque.

Cette force-là me conduit aujourd’hui au travers de toutes les difficultés de la vie.

Marek Mogilewicz

Sainte-Croix, le 1 septembre 2009

http://www.mmci.ch/projet_beslan

Beslan 2004 - le dessin des enfants sur le mur de l'école

Beslan 2004 - le dessin des enfants sur le mur de l'école